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    干货 孩子学完转头就忘?5招培养孩子超强记忆力!

    文章来源:admin   时间:2024-02-23

      最近有家长来稿提问:“我家孩子记忆力特别差,总是记不住东西;上一秒刚学的知识,转眼就忘记了,就好似“鱼的记忆”一样。有时候给他交代的事情,也会忘记,是因为孩子记不住吗?如何提高孩子的记忆力?”

      3-9岁是孩子记忆力发展的黄金期,在这一时期如果能对孩子进行科学训练,孩子的记忆力会出现突飞猛进式提高。

      所以,今天培飞君就和各位家长分享几个提升孩子记忆力的好方法,帮助宝贝记忆力开挂,轻松做学霸!

      在开始分享方法前,建议家长们先给自家孩子做一个记忆力小测试,看看宝贝的记忆能力到底处于什么水平。

      接下来,就根据记忆三步曲,给大家分享下,如何帮孩子梳理出更高效的记忆方式。

      举个例子,某个夏日午后,你热得汗流浃背,如果这时让你喝一杯冰可乐,你肯定会觉得解渴,但可能还是觉得热。而如果让你一边喝冰可乐,一边在凉爽的空调房里坐着,你一定会感到更加舒爽,解暑也更加彻底,因为这时你的皮肤(触觉)、味蕾(味觉)同时在感受凉爽。

      如果只是凭借看教科书上的图片,小朋友要记住哪个是橙子的话,大概就只有记住一个圆形的、橙色的水果。

      要记住哪个是柑的话,同样也是一个圆形的、橙色的水果,所以,如果只是凭借书本学习异同的话,不仅效果有限,而且还难以牢牢记住。

      但当孩子将两种水果拿在手上,各尝一口,用多感官去辨认,脑海自然会清晰地刻上两者的分别。

      在孩子上小学后,就要帮助他们养成“看+读+听+写”的学习习惯,不但能提升学习效率,还能培养孩子的专注力。

      如果家长有意识地引导孩子,采用联想记忆的方法,那么背诵困扰就能迎刃而解。

      对学龄前的孩子,家长可以模仿大白鹅的动作和声音,再邀请孩子和自己一起,用夸张的动作演绎和背诵古诗。

      而上了小学的孩子,家长则可以引导孩子根据古诗的内容,让孩子自己编故事,再记忆背诵。

      通过这样的方式,原本陌生的古诗,能够和夸张的动作和自编故事联系到一起,更易于孩子记忆。

      但相比记得多,让孩子记得快更重要!接收到信息后,如何引导孩子更高效的记住呢?

      大脑的记忆方式不是像抽屉,记住一个东西就放到抽屉里,等用的时候再拿出来。

      比尔盖茨曾有一个关于记忆的演讲,就是利用信息相互联结的方式,实现超强的记忆。

      当孩子小脑袋瓜里积累的知识太少,还没有足够旧有知识时,父母就要担任孩子的“外脑”,帮助他多建立各种联结。

      家长应主动引导孩子去发现事物的共同点,这样可以让孩子注意到事物的细节,并增强观察能力。

      例如,让孩子找一找去发现,家里同一种形状的家居用品有哪些?同一种颜色的物品有哪些?有同样用途的物品又有哪些呢?

      当然,思维导图是很好的方法,借助卡通图画或有趣的线条能让记忆内容变得更简单。

      培养他们画思维导图的习惯,就可以让孩子脑袋里的知识框架变的更牢固,对于新知识的接受更快,也就能让记忆力变得更强大。

      即便是电脑也有自己的储存上限,人的大脑也是如此。我们大脑中储存的任何一个知识点,都有它的“时效性”,时间长了我们自然就会遗忘。

      因此,课前预习、课后复习、反复刷题等方法,都是孩子加深印象、巩固所学、查漏补缺的有效途径。

      好记性不是天生的,需要靠后天的训练,平时多帮助孩子重复记忆,就能让孩子大脑更加灵活,记住的东西更难忘记。

      好记性不是天生的,需要靠后天的训练,平时多帮助孩子重复记忆,就能让孩子大脑更加灵活,记住的东西更难忘记。

      很多时候我们会仗着自己能听懂,便习惯性放水,不去要求孩子“表述的精准性”。

      例如,孩子将 two ducks 记成 two duck,有的家长开始可能会觉得,只是落下了“s”,先熟悉了单词,之后再去改正。

      但其实在让孩子记忆时,应该一步到位,他们说错一次就纠正一次,直到成为固定记忆,脱口而出不需要思考。

      这样才能减轻孩子孩子提取记忆的难度,不用在回忆时,对知识进行进一步加工(比如加不加 s)。

      所以,在早期教育记忆的任务之一,就是帮孩子消除模糊地带,不要模棱两可、似是而非。

      在生活中,我们有很多方式帮助孩子精准记忆,比如和孩子一起看电影《千与千寻》,播放前就提醒孩子认真观看,留意细节。

      已学会的东西,你要求他描述的越精准,孩子就越难忘记,也为他后期的复习省了不少事。

      在孩子记忆力发展的黄金期,家长如果能为孩子做好记忆力训练,无疑可以让孩子走得更远。

      当孩子背不下来课文、单词或公式时,我们千万不要表现出急躁的情绪,更不要对他们大吼大叫。

      要知道,情绪会引起人体内在神经传导物质的分泌——正向情绪可以帮助我们加速记忆,而急躁、恐惧、愤怒等负向情绪却会导致记忆力下降。

      在这种情况下硬逼孩子背诵,反而会让他们对背书、学习产生挫败和排斥,甚至失去学习的兴趣和动力。

      最好的方式是先安抚好孩子焦躁的心情,用他们感兴趣的事情转移一下注意力。我们可以带孩子出去散散步、活动活动,等孩子放松、平静下来,再引导他们找到适合的背诵技巧和方法。

      希望今天的分享,能让各位家长帮助孩子培养良好的记忆习惯,帮助孩子提高学习效率,给他们的生活带来更多的机遇。返回搜狐,查看更多

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